SASC 包含一系列与儿童社交情境相关的问题，如在陌生人群中感到害羞、害怕被他人取笑、担心不被喜欢等。这些问题涵盖了儿童在社交互动中的情绪反应、行为表现以及对社交情境的认知评价等方面。

    1、早期发现

• 通过 SASC 的测量，可以及时发现儿童可能存在的社交焦虑问题，为早期干预提供线索。

• 有助于家长、老师和专业人员了解儿童的心理状态，以便采取相应的措施，促进儿童的心理健康发展。

1. 干预指导

• 量表结果可以为制定个性化的干预方案提供依据。例如，针对得分较高的儿童，可以采取心理辅导、社交技能训练等干预措施，帮助他们克服社交焦虑，提高社交能力。

2、研究工具

• SASC 也为儿童社交焦虑问题的研究提供了重要的工具。研究人员可以利用该量表进行大规模的调查研究，了解儿童社交焦虑的发生率、影响因素等，为制定有效的预防和干预策略提供科学依据。

测评意义:

通过儿童社交焦虑评估及早对孩子的情感认知及行为障碍作必要的早期干预。